🧪 互动实验：滑轮组省力效果
💡 拖动滑块改变物体重力 G 和动滑轮个数，观察拉力 F 的变化
物体重力 G
60 N
绳子段数 n
2
拉力 F = G/n
30 N
省力比例
50%
📋 实验结论
滑轮组拉力 F = G/n，n为承担物重的绳子段数。n越大，越省力，但需要拉更长的绳子。
📝 例题精讲
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用定滑轮提升重 100N 的物体，需要多大的拉力？如果改用动滑轮提升同样的物体，需要多大的拉力？（不计滑轮重和摩擦）
🔍 解题过程
1
定滑轮：定滑轮不省力，相当于等臂杠杆。
F = G = 100 N
2
动滑轮：动滑轮省一半力，相当于动力臂2倍阻力臂的杠杆。
F = G/2 = 100N/2 = 50 N
3
对比：定滑轮不省力但改变方向；动滑轮省一半力但不改变方向。
✅ 定滑轮需100N，动滑轮需50N
用滑轮组提升重 480N 的物体，滑轮组有3段绳子承担物重。求需要的拉力是多少？（不计滑轮重和摩擦）
🔍 解题过程
1
已知：G = 480N，n = 3（绳子段数）
2
代入公式：F = G/n = 480N/3 = 160 N
3
注意：如果考虑动滑轮自重 G动，则 F = (G + G动)/n。本题不计动滑轮重，所以 F = G/n。
✅ 拉力为 160N
一个滑轮组有2个动滑轮和2个定滑轮，绳子从动滑轮开始绕。这个滑轮组有几段绳子承担物重？如果物体重 600N，需要多大的拉力？（不计滑轮重和摩擦）
🔍 解题过程
1
判断n：2个动滑轮，绳子从动滑轮开始绕，每个动滑轮有2段绳子承担物重。
n = 2 × 2 = 4 段
2
计算拉力：F = G/n = 600N/4 = 150 N
3
验证：4段绳子每段承担 600N/4 = 150N，合理。绳子从动滑轮起绕时n为偶数，从定滑轮起绕时n为奇数。
✅ n=4段，拉力为150N
✏️ 练习巩固
💡 提示：每道题作答后会立即显示解析，请认真思考后再作答
使用定滑轮的好处是？
A省力
B改变力的方向
C既省力又改变方向
D省距离
使用动滑轮提升物体（不计摩擦和滑轮重），拉力等于物重的？
A等于物重（F=G）
B一半（F=G/2）
C三分之一（F=G/3）
D两倍（F=2G）
关于动滑轮，下列说法正确的是？
A可以改变力的方向
B相当于等臂杠杆
C相当于动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆
D既省力又省距离
关于滑轮组，下列说法正确的是？
A滑轮组只能省力，不能改变力的方向
B滑轮组只能改变力的方向，不能省力
C滑轮组既能省力又能改变力的方向
D滑轮组既不省力也不改变方向
🧠 知识点问答
老师来考考你！下面的问题都来自本节课的知识点，看看你掌握了多少。每次点击"再考一次"题目顺序都会随机打乱哦！